Prospettive di ricerca e di insegnamento del Pontificio Istituto
Giovanni Paolo II per studi su Matrimonio e Famiglia

ORDO A.A. 2009-2010 (pdf)

Parte I - informazioni generali (pdf)
Parte II - Licenza (pdf)
Parte VII - Orario delle lezioni(pdf)
Parte VIII - Descrizione dei corsi(pdf)
Parte IX - Calendario (pdf)
Parte X - Docenti (pdf)
Parte XI - Pubblicazioni (pdf)


LIBER ANNUALIS 2007/2008

DEPLIANT INFORMATIVO

COLLOQUIO DI AMMISSIONE ALLA LICENZA

REGOLAMENTO DEL CONCORSO PER I TRE MIGLIORI LICENZIATI

ORARIO SETTIMANALE

CALENDARIO TESI OTTOBRE 2009


NORME GENERALI

• Sono ammessi al corso alla Licenza coloro che sono in possesso del Baccalaureato in S. Teologia (cum laude). Gli studenti che hanno frequentato il Corso sessennale filosofico-teologico presso Seminari o Istituti religiosi che non rilasciano il predetto titolo devono sostenere l'esame di ammissione, in una sessione di esami che avrà luogo entro il I semestre.
• Lo studente per poter discutere la tesi deve avere totalizzato 54 credits (81 ECTS), così suddivisi: 36 (54ECTS) credits di corsi fondamentali (obbligatori), 10 (15ECTS) di corsi complementari, 8 (12 ECTS) di seminari (uno per semestre). Ogni seminario vale 2 credits (3ECTS).
• L'ammissione al secondo anno del corso alla Licenza è condizionata alla conoscenza di almeno due delle seguenti lingue (esclusa quella materna): italiano, inglese, francese, tedesco, spagnolo. Le due lingue (equivalenti a 2 ECTS ciascuna) non devono appartenere alla stessa famiglia. Detta conoscenza è dimostrata da regolare documentazione o dal superamento di una prova in Istituto, che consiste nella lettura e traduzione immediata di un breve testo.
• Ogni semestre lo studente deve leggere un'opera e presentarne una obiettiva esposizione e valutazione critica scritta. Tali elaborati (equivalenti a 1 ECTS ciascuna) saranno seguiti, nei primi due semestri, dal tutor assegnato all'atto dell'iscrizione, il quale ha il compito di accompagnare lo studente nel primo anno, introducendolo all'esperienza accademica.
  Negli altri due semestri, almeno una delle altre due opere da recensire sarà scelta fra quelle attinenti un corso fondamentale.
• L'ammissione ai Corsi e ai Seminari è condizionata alla conoscenza della lingua italiana. Detta conoscenza è dimostrata dal superamento di una prova in Istituto all'inizio dell'anno accademico. Chi non superasse la prova, sarà tenuto alla frequenza e al superamento di un corso intensivo di italiano per stranieri organizzato dall'Università.
• Lo studente potrà inserire nel proprio piano di studi, nel corso dei due anni, minimo 5 e massimo 7 corsi complementari. Ai fini del computo della media finale, verranno considerati solo i cinque corsi complementari per i quali sarà stato ottenuto il voto più alto.
• Gli studenti del I anno sono tenuti a seguire, nel I semestre, un seminario tutoriale a loro riservato, proposto dai docenti stabili dell'Istituto (con un numero massimo di 7 iscritti). Il docente svolgerà la sua attività come tutor lungo tutto il primo anno. Tale seminario ha lo scopo di verificare ed integrare la metodologia scientifica e introdurre i nuovi studenti alla prospettiva propria e all'approccio specifico dell'Istituto alla realtà della persona, del matrimonio e della famiglia. Tale seminario sarà condotto attraverso la lettura di opere, o parti di esse, ritenute particolarmente significative per gli studi dell'Istituto.
  L'elaborato finale di tale seminario sarà considerato equipollente alla prima delle quattro recensioni che gli studenti sono tenuti a presentare nel curriculum per la Licenza. Una volta finito il seminario, il medesimo docente aiuterà lo studente nella elaborazione della seconda recensione su un'opera a scelta dello studente, verificandone le capacità scientifiche.

LECTIO CORAM

• Si informano tutti gli studenti iscritti al corso alla Licenza che l'argomento della lectio coram verrà scelto nell'ambito dei temi presenti nel testo"Prospettive di ricerca e di insegnamento"  in maniera che favorisca un adeguato approfondimento della visione complessiva su persona, matrimonio e famiglia che l'Istituto intende proporre.
• Il tema della lectio coram potrà essere, di norma, ritirato in Segreteria dallo studente interessato due giorni prima della discussione della dissertazione finale e sarà scelto dal Direttore degli studi, su proposta del Relatore della tesi, tra i temi contenuti nel testo "Prospettive di ricerca e di insegnamento".

DOMANDA DI BORSA DI STUDIO VITTO E ALLOGGIO:documentazione richiesta

PROCEDURE FOR REQUESTING A SCHOLARSHIP:requested documents

TASSE ACCADEMICHE :

• CICLO DI LICENZA : 1.650,00 euro
• FUORI CORSO: 800,00 euro

NORME PER LA DISSERTAZIONE PER LA LICENZA

• Indicazione metodologiche di base
• Durante il biennio lo studente è tenuto a preparare una dissertazione scritta, mediante la quale egli dimostri capacità di lavoro scientifico e idoneità all'insegnamento.
• Per l'attuazione di tale norma, valgono le seguenti direttive:
  
  a) Entro il mese di novembre del II anno lo studente prenda opportuni accordi con uno dei Docenti allo scopo di preparare la suddetta dissertazione.
  
  b) Entro la fine di Novembre, lo studente deve consegnare alla Segreteria una scheda recante il titolo della dissertazione stessa e la firma del Professore.
  
  c) La dissertazione scritta (in 4 copie) dovrà essere presentata in Segreteria trenta giorni prima della discussione. Gli esami di grado per la Licenza sono previsti nelle sessioni di febbraio, giugno ed ottobre. Unitamente alle copie della dissertazione dovrà essere consegnato il modulo del "nulla osta" firmato dal Professore Relatore, un modulo per la scelta di due correlatori da sottoporre all'approvazione del Direttore degli Studi e il libretto d'esami.
  
  d) La dissertazione scritta non deve superare le cento pagine, indici e bibliografia compresi.
  
  e) Il tema della lectio coram potrà essere ritirato, in Segreteria, dallo studente interessato due giorni prima della discussione della dissertazione finale e sarà scelto dal Direttore degli studi, su proposta del Relatore della tesi, tra i temi contenuti nel testo "Prospettive di ricerca e di insegnamento".
• La discussione pubblica avverrà davanti, oltre che al Relatore, a due docenti nominati dal Direttore degli Studi.
• Ogni semestre lo studente dovrà leggere un'opera e presentarne una obiettiva esposizione e valutazione critica scritta. Tale elaborato sarà seguito, nei primi due semestri, dal Tutor assegnato ad ogni singolo studente al momento dell'iscrizione dal Direttore degli Studi. Nei successivi due semestri, le due opere da recensire saranno scelte fra quelle attinenti un corso fondamentale ed, eventualmente, un corso complementare e seguite dai rispettivi docenti.
• Il voto finale (espresso in trentesimi) viene calcolato in base ai seguenti coefficienti:
  
  - Media corsi fondamentali e seminari: 40% (67 ECTS)
  - Media corsi complementari: 10% (15 ECTS)
  - Dissertazione: 40% (20 ECTS)
  - Lectio coram: 10% (10 ECTS)
  
  In caso di decimali, fino ai voti inferiori allo 0,5 si arrotonda per difetto; per voti uguali e superiori allo 0,5 si arrotonda per eccesso.